Las metáforas: decir más con menos palabras

 

Introducción

En Lengua castellana y Literatura no solo aprendemos normas y definiciones: aprendemos a mirar el lenguaje como una herramienta creativa. Muchas veces decimos algo sin decirlo de forma literal, y ahí entran en juego los recursos literarios, especialmente la metáfora, uno de los más utilizados tanto en la literatura como en la vida cotidiana.

Para comenzar a trabajar este contenido, vamos a apoyarnos en un vídeo breve, claro y muy visual que nos ayudará a comprender mejor este concepto.

Recurso: Vídeo: La metáfora, ¿qué es?

El siguiente vídeo, del canal InfoLibros, explica de forma sencilla qué es una metáfora, cómo funciona y ejemplos de uso.

Para reflexionar...

Mientras visualizas el vídeo, piensa en las siguientes preguntas (no hace falta escribirlas ahora, solo reflexionar):

• ¿Qué diferencia hay entre una comparación y una metáfora?

• ¿Por qué usamos metáforas en el lenguaje cotidiano, incluso sin ser conscientes de ello?

• ¿Recuerdas alguna metáfora que uses habitualmente o que hayas leído en un poema, canción o novela?

• ¿Qué efecto produce una metáfora en quien la escucha o la lee?

Nos preparamos para la siguiente clase

En la clase del día siguiente utilizaremos lo aprendido en el vídeo para:

• Identificar metáforas en textos literarios breves (poesía y narrativa).

• Analizar el significado literal y el significado figurado.

• Crear nuestras propias metáforas, primero de forma guiada y después de manera creativa.

Este vídeo servirá como base teórica y visual para que todos partamos del mismo conocimiento y podamos aprovechar mejor el trabajo práctico en el aula.

Importante: es fundamental que veas el vídeo completo antes de la próxima clase, ya que lo comentaremos juntos al comenzar.

¡Nos leemos y nos vemos en clase!